教育部重磅宣布!中考体育将达到和语数外同分值水平
推进高考体育计分
在今天(16日)上午教育部召开的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示:要逐步提高中考体育分值和影响力,达到跟语数外同分值的水平,推进高考体育计分;尽快推广美育中考试点,力争到2022年全面实行美育中考。目前,云南省已经做到了体育中考跟语数外分值相同;江苏等4个省已经开展美育中考计分,同时还有6个省、12个地市开始了中考美育的计分,分值在10分到40分之间。
共和网评论:体育主要是平时锻炼,锻炼身体,也可锻炼意志。至于美术学习虽然可以增加一些美术技艺或技能,但也不必作为升学考分内容,或可作为部分学生学习方向。
但是,中国学生或许更需要参加社会活动、参观或参加工业、农业、第三产业,培养这些方面兴趣、热情、知识。很多生活在农村、家境困难学生或许要参加农业、工业、第三产业活动,帮助家庭或增加一些社会知识,这是对社会、个人都有好处的活动,大都为以后个人发展增添知识,但却不利于提升学生中考、高考考分或与之无关。是否该加分?美国有些大学还考察学生所在社区环境。
现在,很多家在农村、城市,因家庭经济困难,生活难以保障,怎样保证身体需要的营养,学校食堂是否保证真正为学生服务却相反将学生作为捞钱的对象?
爱因斯坦家里就是开电器商店,这对他热爱对科技追求也有促进作用;蒋介石家里、撒切尔、克林顿家里都是开商店,这对他们学习经验、体验社会是有帮助。比尔.盖茨中学就在工厂打工,这对他后来发现软件发展是极大帮助。
我查了美国一些名牌大学,他们没有体育系或体育学院。
以前一个专家说,要提高音乐素质,拿爱因斯坦爱好音乐为例,现在有资料指出,其实音乐水平不高;但他鄙视军训。
在中国大学官办,就业大多是党政机构、事业、公有企业,而不是向国际上大多私企,凭借知识、能力就业。这就造成城市与农村、贫富家庭孩子学习、就业不平等、不公平。
官方说法未必就是科学,民间思考也未必就是科学。需要社会各方面争论,边走边改进,而不是左一个改革右一个改革,越改越差。